La rappresentazione dei diagrammi rettangolo con i Numicon mira a stabilire un legame tra un’espressione verbale (“un numero per un numero di volte”) ed un’immagine perché possiedono un grande potenziale semiotico. Stiamo gettando i semi per far emergere i significati della moltiplicazione usando il codice visivo analogico e quello verbale. Leggi tutto…
I bambini esplorano la creazione di schieramenti- quadrato e rettangolo con le forme Numicon. Grazie ai Numicon riescono a stabilire un legame tra una frase (una quantità per un numero di volte) e la sua immagine. Imparano a costruire lo schieramento, nominarlo e a fare esperienza della proprietà commutativa della Leggi tutto…
Imparare le tabelline non è un processo meccanico. La memorizzazione delle tabelline può avvenire in diversi modi. Anzi, sembra faccia molta differenza il modo in cui avviene. Se il fatto immagazzinato è il risultato di un processo con significato sarà più facile per il bambino ricostruirlo quando la memoria “viene Leggi tutto…