Diagrammi-Numicon

La rappresentazione dei diagrammi rettangolo con i Numicon mira a stabilire un legame tra un’espressione verbale (“un numero per un numero di volte”) ed un’immagine perché possiedono un grande potenziale semiotico. Stiamo gettando i semi per far emergere i significati della moltiplicazione usando il codice visivo analogico e quello verbale. Leggi tutto…

Moltiplicazioni Numicon

I bambini esplorano la creazione di schieramenti- quadrato e rettangolo con le forme Numicon. Grazie ai Numicon riescono a stabilire un legame tra una frase (una quantità per un numero di volte) e la sua immagine. Imparano a costruire lo schieramento, nominarlo e a fare esperienza della proprietà commutativa della Leggi tutto…

Tabelline e Numicon

Imparare le tabelline non è un processo meccanico. La memorizzazione delle tabelline può avvenire in diversi modi. Anzi, sembra faccia molta differenza il modo in cui avviene. Se il fatto immagazzinato è il risultato di un processo con significato sarà più facile per il bambino ricostruirlo quando la memoria “viene Leggi tutto…

Addizioni ripetute con Numicon

Quando si introduce la moltiplicazione i bambini hanno bisogno di vedere che moltiplicare significa ripetere una quantità usando l’addizione. Le forme Numicon che si susseguono e riempiono la linea del 100 mostrano bene questo concetto. Contare in “steps” con le forme Numicon rende l’azione del moltiplicare reale. Inoltre la ruota Leggi tutto…

Come contare con i numicon

Questa progressione didattica studiata appositamente per aiutare i bambini della classe prima a oltrepassare la decina senza trovare difficoltà grazie all’impiego dei numicon comprende 5 unità con attività, esercitazioni, video dimostrativi e giochi. Esse consentono di conoscere e consolidare la struttura dei numeri oltre la decina. Le esercitazioni vanno affrontate Leggi tutto…