Quando si introduce la moltiplicazione i bambini hanno bisogno di vedere che moltiplicare significa ripetere una quantità usando l’addizione. Le forme Numicon che si susseguono e riempiono la linea del 100 mostrano bene questo concetto. Contare in “steps” con le forme Numicon rende l’azione del moltiplicare reale. Inoltre la ruota montessoriana delle tabelline, associata all’utilizzo dei Numicon, permette di creare un’esperienza didattica diretta che coinvolge la vista, il tatto e la sfera neurologica del bambino, così da facilitargli la memorizzazione della numerazione. Il conteggio dei numeri di ogni tabellina visualizzerà sempre un disegno geometrico diverso così da permettere al bambino d’associare una configurazione differente ad ogni sequenza di numeri.
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